原标题：学生减负别只盯着书包

无意间刷到的一句话，下面却挤满了不少网友的“悲伤故事”。

《报告》显示，应届生在选择城市时，最优先考虑的前四要素是：\"工作机会\"\"房价及生活成本\"\"教育、医疗等资源\"\"落户政策及对外地人的友好程度\"。而新一线城市近几年迅速崛起，出台各种优厚的招才引智政策。生活成本较低而品质较高，渐成气候的产业集群，使得新一线城市成为应届生青睐的潜力股。企业端维度上，近4成企业的应届生职位增多。具体来看，77.25%的企业有面向2023届应届生的职位。其中，增加校招规模的企业占38.34%；扩招最多的前二行业是广告/传媒/文化/教育、能源/化工/环保，分别有59.26%、45.16%的企业扩大校招规模。

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据海报新闻报说念，近日，有家长发布视频称，我方收到学校示知，周一到周四晚，学生一律不带书包回家。据网传视频，另一位当地家长示意，我方也在微信群收到了联系示知，学校此举是应上司部门的联系条款。

当地涵养局责任主说念主员示意，全市进行“双减”责任以来，每所学校开展了90分钟的课后处事，大要温和学生的课外功课时代。对于个别学校不允许学生带书包回家，将示知其给以矫正。天然这对舆情作出了正面回复，但也曾激发网友热议。有东说念主示意唱和学校的作念法，有东说念主以为是样式办法，还有东说念主以为书包问题没必要作念硬性端正。

中小学生的书包，一直是社会公众关注的话题，好多东说念主思天然地将其与减负见效画上等号。学生的书包果真与学生背负联系连，但不是势必的因果关系，也不成反应减认真任的全貌。若是只在学生带不带书包回家上头大作念著述，抑或以此来评价学生减认真任的见效，澄莹轻重额外。

为了收缩学生背负，2018年《涵养部等九部门对于印发中小学生减负表率的示知》条款，小学一、二年岁不顶住书面家庭功课，三至六年岁家庭功课失当先60分钟，初中家庭功课失当先90分钟，高中也要合理安排功课时代。2021年7月，中办、国办印发的《对于进一步收缩义务涵养阶段学生功课背负和校外培训背负的见解》进一步明确，学校要确保小学一、二年岁不顶住家庭书面功课，可在校内相宜安排安详锻练；小学三至六年岁书面功课平均完成时代失当先60分钟，初中书面功课平均完成时代失当先90分钟。

学生尤其是小学低年岁学生不带书包回家，从初志来看是好的，至少在一定经由上反应了学校对学生减负问题的心疼，因此毋庸过于苛责。不外需要防备的是，为学生减负，不成只盯着孩子的书包，还要关注学生的学习情状。若是学生爱上学，心爱与敦朋友流，脸上老是怒放着笑颜，大要专注于课堂学习，积极参与丰富的课外四肢，作念到全面发展，那么咱们的减负便是有见效的。

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学生的小书包里有民生的大照管。为学生减负，根柢在于育东说念主形式的升沉，需要学校、家庭、社会共同辛勤，从课堂教化、评价机制、家校协作、公论营造等多方面下功夫。在科学、合理安排学生功课量的同期，学校要匡助敦厚建立科学的功课不雅、育东说念主不雅，擢升敦厚的课堂教化水平，增强育东说念主关节，并为学生提供更多有质地的课外四肢，促进其身心全面发展。家庭要尊重孩子身心发展法律讲明，积极配合学校开展涵养，勤于交流、互相搭台、相互融会，凝合育东说念主合力，共同为孩子创造一个精良的学习成长环境。只消家校社合力协作，才有助于从泉源切实收缩学生背负，培养出德智体好意思劳全面发展的东说念主才。

（刘燕，作家系山东省滕州市中小学修养涵养实施中心教师）